有一首歌唱道：“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團;一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天!”將團結(jié)一心、人多力量大的哲理通過一首優(yōu)美的歌曲進行了充分的表達。

　　在職場中，一個意識不到團隊力量的人，是幼稚的。職場不同于校園。在班級中，一個人的學習成績可以依靠自己獨立的刻苦鉆研來提高，但是在職場上，將自己獨立于團隊之外卻是件危險的事情。職場的含義，就是“一個職業(yè)團隊的場地”，它所強調(diào)的永遠都是整體的力量。

　　好在，一旦進入職場，激烈競爭的現(xiàn)實會讓一個初出茅廬的新人很快意識到合作的重要性。

　　東北襪業(yè)園是一個創(chuàng)業(yè)孵化機構(gòu)。為了幫助大學生來此創(chuàng)業(yè)，園方為每位創(chuàng)業(yè)大學生資助購置10臺織襪機，免費培訓10多名熟練工人，免費裝修廠房，三年減免房租，第一年免費住宿，并提供25萬元無擔保貸款作為流動資金。很多大學生自由組合，分別注冊了公司，對外都是獨立法人。但是，10～20臺機器的規(guī)模顯然太小，無法應對激烈的市場競爭。為了形成集團力量，他們自然想到了聯(lián)合。

　　常樂襪業(yè)的劉某是創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體成員之一。她說：“我們采取的是3+2模式，就是兩個公司的五個人聯(lián)合起來干。”常樂襪業(yè)是兩個女生的組合，為了優(yōu)勢互補，她們和雪人襪業(yè)的三個男生形成聯(lián)合體，共同研究生產(chǎn)、管理模式，統(tǒng)一采購原材料，一起探討工藝，一道商量成本核算，統(tǒng)一跑銷售，財務上分開，發(fā)揮聯(lián)合創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。他們在財務規(guī)劃、質(zhì)量管理、人事安排、市場、協(xié)調(diào)五個方面各自負責一方面，所得利潤平分。

　　為了穩(wěn)妥起見，公司試運行了兩個月，大家逐步了解了彼此，也開始發(fā)現(xiàn)其他人的長處都在哪一方面，于是自然而然就確定了具體的分工。

　　在聯(lián)合體成員的共同努力下，生產(chǎn)、銷售逐漸上了軌道，產(chǎn)品供不應求。劉的這個3+2合作企業(yè)目前銷售利潤已近12萬元。聯(lián)合體成員已經(jīng)商定，馬上就要擴大規(guī)模，用賺來的錢再購置一些織襪機。

　　創(chuàng)業(yè)之初，面對自由競爭的市場，創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知。但是，年輕的大學生直面困難，選擇了聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，以汲取集體的力量。在大學生創(chuàng)業(yè)的熱潮中，越來越多的人意識到單槍匹馬力量的單薄，聯(lián)合成為創(chuàng)業(yè)思想的主流，這是大學生心態(tài)開放的成熟表現(xiàn)。

　　蘇秦，戰(zhàn)國時東周洛陽人，曾拜鬼谷子為師，專攻縱橫捭闔的謀劃術(shù)。蘇秦出山后急于建功立業(yè)，先是就近朝見周顯王，希望幫顯王振興周王室權(quán)威，周王不聽;又西入秦國，勸說秦惠王使用連橫計謀，逐一攻滅六國，吞并天下，秦惠王又不用。

　　蘇秦改變策略，轉(zhuǎn)而用合縱的計謀游說相對弱小的六國對抗強秦。面對秦國的獨大，東方諸國的確任何一個來都不能獨自抵擋秦國，面對這種局勢，聯(lián)合起來合成一線，共御強秦，就是一件可以想象的事情。

　　最早信服蘇秦計謀的是燕昭王，給了蘇秦許多車馬銀錢，資助他到各國進行合縱抗秦的活動。蘇秦到魏國，用激將法，使魏昭王接受了合縱抗秦的主張。然后到了趙國，用唇齒相依的道理，說服了趙惠文王。蘇秦又連續(xù)說服了韓國、齊國、楚國，經(jīng)歷了許多曲折，終于形成了燕、趙、韓、魏、齊、楚等六國聯(lián)合抗秦的局面，蘇秦被公推為縱約長，組成六國聯(lián)軍，一時聲威浩大。蘇秦派人把合縱盟約送到秦國，秦國果然受到震懾，十五年不敢出函谷關;還把蠶食魏國、趙國的一些土地和城池還給了這兩個國家，使東方各國獲得了一段時間的安寧。

　　蘇秦合縱勞苦功高，各國都封他為相國，趙惠文王還封他為武安君。

　　在一方獨強，六方俱弱的形勢下，蘇秦的合縱抗秦是共同的需要，結(jié)盟的初期是成功的。但是，結(jié)盟的東方六國，同床異夢，各懷私利，都想擴大勢力，吞并別國而稱霸，難以形成真正的團結(jié)，所以不久即被張儀的連橫戰(zhàn)略各個擊破，天下歸秦。

　　在職場上，面對變幻莫測的市場風云和強大的對手，聯(lián)合起來，共同進退是一個基本的共識。職場中的人，應該意識到這不是一個孤膽英雄的時代，他首先要明白的就是，把自己的點滴力量和智慧融入集體和河流中。